学校/教育培训类网站解决方案六
归类：网站开发
前文已经讲过一些教育和培训网站的功能类别，由于相对功能栏目比较复杂这里在做最后其他补充功能栏目的阐述
1． 凡是已经注册但尚未体验课的学员的个人页面可以显示（免费体验授课中，欢迎体验新颖的授课方式）的字样；已经上完体验课但尚未购买课时的学员页面显示（充值通道尚未开通，请购买课时）的字样；对于体验课已经完成并且购买正式课程的学员，只显示（充值通道已开通，祝您学习愉快）字样；对于课时已经用完，显示（您的课时已经用完，请重新购买）。对于学员已经完成的订单以及课时利用情况在其个人页面保留。在后台也要统一可以查看
2． 预约课程要求：凡是预约的课时自动从总课时内扣除，反映到学员订单页面，后台课时统计表格。取消的课时自动回到总课时数，学员旷课算已经上课。补课课时数计入补课课时内，购买课时用完后，所预约课时从补课课时扣除。对于自由制学员设赠送或奖励，按照赠送或奖励（包括积分奖励等等）制度提供课时（可手动修改）
3． 订单管理：订单信息包括以下内容：课程区分（自由制，包月制，周末班等产品区分），课程（每个课程学期设定一个代码ABCD等），付款方式（支付宝，网银货其他），时间（日期），序号（当天所发出的订单数量排序））。课程设置分多种，即自由制和包月制，周末班等，各订单号要和前台的课时区分挂钩，比如如果学员在前台购买包月A课程，则后台订单自动生成为包A（名称容易明白即可）。在后台手动开通包月的时候，只要点击包A，其课时数等马上自动显示，日期最好能自动显示当天即为开始日并出现相对应的结束日期。然后订单号及其内容自动反映到学生页面和后台课时管理，学员信息里面。（与此对应，前台的课时费用以及支付宝接口也要做相应改动）“订单要有删除或修改功能，用于万一开通错误”。或者订单分手动开通和自动开通（手动开通可以修改，自动开通不可以修改）
4． 学员点击购买后，马上提示信息让学员到自己页面查看站内信息，内容包括订单号，明确告知学员在付款（支付宝或银行）汇款备注栏里写明自己的订单号和注册ID，以防出现差错。让学员在一旦付款成功后，学员需要通过站内信息发送自己的订单号，ID以及付款金额给后台，后台确认收到款项后24小时内从订单列表里开通该学员课程，并自动发送站内信息到学生页面，通知其可以上课。该订单变为已执行订单，学员管理区分从普通学员转到正式学员（活跃学员）。
5． 订单管理包括，已发出订单，已执行订单，已完成的订单（即课时已经用完或学期已经结束，如果有剩余课时，则需显示。），分类管理。所有订单要有要求有搜索功能。包括学员ID，订单开始结束日期，剩余课时等。
6． 后台课时管理：
1） 每天，每周，每月，每季度，每年已上课时统计，剩余课时统计
2） 按照产品分类，各自已经销售的课时统计
（可以把5-6 综合起来考虑）
7． 对于已经发出的订单，后台留有记录可以查询（可以周，月为单位），形成表格，内容包括，学员ID，发出时间，订单号，购买的内容，并加搜索。设手动开通按钮），点击后直接显示该订单所对应的课程费用，时间，金额等所有内容，确认后点击按钮就可开通，并同时发送站内信息到该学员页面，提示可以开始上课了。对于订单已经发出但是1个月内未付款的订单系统自动删除。记录按月或周保存，一段时间后从后台管理员手动删除。
8． 发送给学员的公共教材的url link 可以设定为只要老师点击了这个部分，就可以自动copy 然后手动粘贴到学生QQ或skype页面。
9． 后台需要有针对积分换课时，换公开课或其他奖励的手动功能。
10． 后台增加权限层次，只可查看学员预约情况的，可以查看学员管理的，老师管理等等层次清晰
11． 产品设计要求：（学期长短和价格待定）
一：每天一课：每天最多可上（预约）一节课，至少提前15分钟预约，取消课程至少需要提前1小时。如果因老师原因导致未能上课，可提供补课。按照补课次数顺延学期结束日期
二：每天两课：每天最多可上两节课，至少提前15分钟预约，取消课程需至少提前1小时。如果因老师原因导致未能上课，可提供补课。按照每两次补课顺延一天学期结束日期。如果最后剩余一节课，则给学员补送一天。
三：周末班，只在周六和周日上课，每周4课学员周六和周日各上两节课，每周8课学员每周六和周日各可上4节课。如果因老师原因导致不能上课，每周4课的学员，每2课顺延一天；每周8课的学员每四课顺延一天（顺延至下个周末）。可提前一周预约课程，但是当天不能取消所预约的课程，至少需提前12小时取消。
四：自由制：学员每天最多可上4节课，但是只能取消2节课，至少提前15分钟预约课程，取消课程至少需要提前1小时。如果因老师原因导致不能上课，可提供补课。但是不能顺延学期结束日期。
五：所有学员（周末班学员不适用此条款）最晚均可在开课前15分钟预约，但是取消课程必须至少在开课前1小时。所有学员每天最多只能取消2节课。
1． 凡是已经注册但尚未体验课的学员的个人页面可以显示（免费体验授课中，欢迎体验新颖的授课方式）的字样；已经上完体验课但尚未购买课时的学员页面显示（充值通道尚未开通，请购买课时）的字样；对于体验课已经完成并且购买正式课程的学员，只显示（充值通道已开通，祝您学习愉快）字样；对于课时已经用完，显示（您的课时已经用完，请重新购买）。对于学员已经完成的订单以及课时利用情况在其个人页面保留。在后台也要统一可以查看
2． 预约课程要求：凡是预约的课时自动从总课时内扣除，反映到学员订单页面，后台课时统计表格。取消的课时自动回到总课时数，学员旷课算已经上课。补课课时数计入补课课时内，购买课时用完后，所预约课时从补课课时扣除。对于自由制学员设赠送或奖励，按照赠送或奖励（包括积分奖励等等）制度提供课时（可手动修改）
3． 订单管理：订单信息包括以下内容：课程区分（自由制，包月制，周末班等产品区分），课程（每个课程学期设定一个代码ABCD等），付款方式（支付宝，网银货其他），时间（日期），序号（当天所发出的订单数量排序））。课程设置分多种，即自由制和包月制，周末班等，各订单号要和前台的课时区分挂钩，比如如果学员在前台购买包月A课程，则后台订单自动生成为包A（名称容易明白即可）。在后台手动开通包月的时候，只要点击包A，其课时数等马上自动显示，日期最好能自动显示当天即为开始日并出现相对应的结束日期。然后订单号及其内容自动反映到学生页面和后台课时管理，学员信息里面。（与此对应，前台的课时费用以及支付宝接口也要做相应改动）“订单要有删除或修改功能，用于万一开通错误”。或者订单分手动开通和自动开通（手动开通可以修改，自动开通不可以修改）
4． 学员点击购买后，马上提示信息让学员到自己页面查看站内信息，内容包括订单号，明确告知学员在付款（支付宝或银行）汇款备注栏里写明自己的订单号和注册ID，以防出现差错。让学员在一旦付款成功后，学员需要通过站内信息发送自己的订单号，ID以及付款金额给后台，后台确认收到款项后24小时内从订单列表里开通该学员课程，并自动发送站内信息到学生页面，通知其可以上课。该订单变为已执行订单，学员管理区分从普通学员转到正式学员（活跃学员）。
5． 订单管理包括，已发出订单，已执行订单，已完成的订单（即课时已经用完或学期已经结束，如果有剩余课时，则需显示。），分类管理。所有订单要有要求有搜索功能。包括学员ID，订单开始结束日期，剩余课时等。
6． 后台课时管理：
1） 每天，每周，每月，每季度，每年已上课时统计，剩余课时统计
2） 按照产品分类，各自已经销售的课时统计
（可以把5-6 综合起来考虑）
7． 对于已经发出的订单，后台留有记录可以查询（可以周，月为单位），形成表格，内容包括，学员ID，发出时间，订单号，购买的内容，并加搜索。设手动开通按钮），点击后直接显示该订单所对应的课程费用，时间，金额等所有内容，确认后点击按钮就可开通，并同时发送站内信息到该学员页面，提示可以开始上课了。对于订单已经发出但是1个月内未付款的订单系统自动删除。记录按月或周保存，一段时间后从后台管理员手动删除。
8． 发送给学员的公共教材的url link 可以设定为只要老师点击了这个部分，就可以自动copy 然后手动粘贴到学生QQ或skype页面。
9． 后台需要有针对积分换课时，换公开课或其他奖励的手动功能。
10． 后台增加权限层次，只可查看学员预约情况的，可以查看学员管理的，老师管理等等层次清晰
11． 产品设计要求：（学期长短和价格待定）
一：每天一课：每天最多可上（预约）一节课，至少提前15分钟预约，取消课程至少需要提前1小时。如果因老师原因导致未能上课，可提供补课。按照补课次数顺延学期结束日期
二：每天两课：每天最多可上两节课，至少提前15分钟预约，取消课程需至少提前1小时。如果因老师原因导致未能上课，可提供补课。按照每两次补课顺延一天学期结束日期。如果最后剩余一节课，则给学员补送一天。
三：周末班，只在周六和周日上课，每周4课学员周六和周日各上两节课，每周8课学员每周六和周日各可上4节课。如果因老师原因导致不能上课，每周4课的学员，每2课顺延一天；每周8课的学员每四课顺延一天（顺延至下个周末）。可提前一周预约课程，但是当天不能取消所预约的课程，至少需提前12小时取消。
四：自由制：学员每天最多可上4节课，但是只能取消2节课，至少提前15分钟预约课程，取消课程至少需要提前1小时。如果因老师原因导致不能上课，可提供补课。但是不能顺延学期结束日期。
五：所有学员（周末班学员不适用此条款）最晚均可在开课前15分钟预约，但是取消课程必须至少在开课前1小时。所有学员每天最多只能取消2节课。
